近日，山東大學(xué)正式啟動17個微專業(yè)建設(shè)項目，以全面推進(jìn)“新工科”“新醫(yī)科”“新文科”建設(shè)，加快本科專業(yè)現(xiàn)代化升級，實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。
 

據(jù)了解，山東大學(xué)微專業(yè)是指在本科專業(yè)目錄以外，圍繞某個特定學(xué)術(shù)領(lǐng)域、研究方向或者核心素養(yǎng)，提煉開設(shè)的一組核心課程，使學(xué)習(xí)者通過靈活、系統(tǒng)的培養(yǎng)，能夠具備該方面一定的學(xué)術(shù)專業(yè)素養(yǎng)和行業(yè)從業(yè)能力。

微專業(yè)著力于有效彌補(bǔ)大學(xué)專業(yè)劃分過細(xì)、口徑過窄及培養(yǎng)周期過長問題，加強(qiáng)本科與研究生階段培養(yǎng)銜接，提升專業(yè)培養(yǎng)與就業(yè)職業(yè)發(fā)展需求之間的匹配度，課程設(shè)置一般具有高階性、交叉性、挑戰(zhàn)度，可采用線上、線下、線上線下相結(jié)合等多種方式開展教學(xué)。

每個微專業(yè)一般10門左右課程、20學(xué)分左右，學(xué)生完成課程學(xué)習(xí)、考核合格即可獲得微專業(yè)證書。2018年山東大學(xué)尼山學(xué)堂在愛課程網(wǎng)推出全國首個“古典文學(xué)微專業(yè)”，也是全國首個正式推出的在線微專業(yè)。

這17個微專業(yè)項目經(jīng)全校各單位申報，學(xué)校組織評審，最終立項。來自全校10個學(xué)院，涉及人文與社會科學(xué)、工程與技術(shù)科學(xué)、醫(yī)藥科學(xué)等領(lǐng)域，內(nèi)容包括創(chuàng)新轉(zhuǎn)化管理、知識產(chǎn)權(quán)管理、國際組織與跨文化交流、國際中文教育、北斗新時空技術(shù)與應(yīng)用等。

據(jù)介紹，微專業(yè)建設(shè)是山東大學(xué)基于學(xué)科綜合優(yōu)勢，主動適應(yīng)新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式、新產(chǎn)業(yè)的需求，加快布局未來戰(zhàn)略必爭領(lǐng)域的人才培養(yǎng)的具體舉措，是為構(gòu)建新型跨學(xué)科專業(yè)組織模式、促進(jìn)學(xué)科專業(yè)交叉融合和產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同發(fā)展而實施的多樣化辦學(xué)模式探索。

2019年年底，山東大學(xué)正式公布《山東大學(xué)關(guān)于修訂本科人才培養(yǎng)方案（2020）的指導(dǎo)意見》，將微專業(yè)建設(shè)納入本科人才培養(yǎng)方案，進(jìn)一步豐富了一流本科教育“山大實踐”內(nèi)涵。